10.3969/j.issn.1002-1256.2019.08.042
基于O2O模式的医学留学生传统体育养生教学行为链构建与实施
本文以O2O模式为切入点,针对医学专业留学生的传统体育养生课程改革与创新,构建适合医学留学生的体育课教学行为链.在教学过程中融合手持与互联技术,突破传统体育教学模式,使得留学生的体育课教学更有效,同时,为中国学生传统体育课程改革与创新提供新思路.
O2O模式、留学生、体育养生、行为链
40
G807(体育理论)
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目2017jyxm0143;安徽中医药大学校级教研重点项目2015xjyj014;安徽省高校人文社会科学研究重点项目SK2016A0515
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1019-1021