人文关怀、音乐疗法与健康教育相结合对改善重症患者睡眠障碍、焦虑的效果分析

摘要：

目的 探讨在人文关怀理念下,将音乐疗法与健康教育相结合,对改善重症患者睡眠质量、焦虑情绪和满意度的效果.方法 便利抽样选取2018年6月—2018年9月在蚌埠市第三人民医院重症监护病房住院的52例符合研究要求的患者作为研究对象,将人文关怀需求指导下的改良床边播放器使用在患者身上,并比较使用前后其睡眠质量、焦虑评分和满意度变化.结果 重症患者的睡眠得分干预后(6.04±1.267)显著低于干预前(12.21±1.499),表示睡眠质量有明显改善(P<0.05);干预后满意度得分(96.58±1.016)高于干预前(91.58±1.194),差异有统计学意义(P<0.05);焦虑评分干预后(20.17±1.593)显著低于干预前(39.31±2.331),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在人文关怀需求的指导下将音乐疗法与健康教育相结合,可以有效地改善患者的睡眠质量,减轻焦虑情绪,提高患者的满意度.

关键词：人文关怀、音乐疗法、健康教育、睡眠质量、焦虑

所属期刊栏目：40

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：243-245