情景模拟教学法在提升急诊护士岗位胜任能力的应用

摘要：

目的 探讨情景模拟教学法在提升急诊护士岗位胜任能力的作用.方法 选取某三甲医院急诊科护士48名,随机选取24名为对照组,接受传统技能培训;剩余24名为实验组,采用情景模拟演练的技能培训方式.培训后比较两组护士岗位胜任力及各项指标的进步情况.结果 实验组护士的岗位胜任力及其关爱与服务、职业与认知、人际与发展、自我概念4个一级指标进步水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟演练是对急诊护理人员急救能力的综合培训,与传统的教学培训方法相比,情景模拟教学法实现了理论与实践的高度结合,更能显著提高急诊护士岗位胜任能力.

关键词：情景模拟教学、急诊科护士、岗位胜任能力

所属期刊栏目：39

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2954-2956