10.3969/j.issn.1002-1256.2018.03.035
多模式教学法提高西医院校中医学教学质量的探讨
教学质量是学校的生命线,而教学方法是提高教学质量的关键因素.本文从西医院校《中医学》课程教学的特殊性及存在的问题出发,探索多种教学方法,案例式教学、微课教学及双语教学相结合,以期提高课堂教学效果.
中医学、多模式教学法、教学质量
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R64(创伤外科学)
安徽省教育厅教学研究一般项目2015jyxm200;蚌埠医学院教学研究项目jyxm1526
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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