10.3969/j.issn.1002-1256.2016.29.042
P BL教学法在消化内科教学中的应用
PBL教学是目前世界各高等院校广泛应用的教学模式。本文章阐述了PBL教学在消化内科课程中的应用,探讨将PBL教学法引入临床内科学学习的教学,以提高学生学习的积极性及其分析问题与解决问题的能力,锻炼临床思维,实现更顺利的向临床医生过渡。
PBL、消化内科
37
R5 ;G64
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3701-3702
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10.3969/j.issn.1002-1256.2016.29.042
PBL、消化内科
37
R5 ;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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