案例教学方法在血管外科临床见习中的应用研究

摘要：

目的：探讨案例教学法在血管外科临床见习中的应用效果。方法选取齐齐哈尔医学院2012级血管外科见习生50名，随机分为2组，1组为传统教学方法，2组为案例教学法。结果理论考试结果显示，两组学生平均成绩没有显著差异（P＞0．05）；病例分析结果显示：案例教学法显著优于传统教学法（P＜0．05）。调查问卷结果显示：案教学法能激发学生学习兴趣、提高学生主动学习能力。结论案例教学法对提高临床见习教学质量具有积极意义，值得在血管外科临床见习教学中推广。

关键词：案例教学法、血管外科、临床见习

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1847-1848