留学生药理实验课程多元化教学模式的研究

摘要：

目的 为了提高教学质量,本项目欲探索适合我校留学生发展的药理学实验教学方法.方法 从实验前的讲授准备开始,采用多元化教学方法,在实验教学过程中及实验结束后的考试及反馈等几方面进行探讨和总结.结果 通过比较两组学生的课堂表现及考试成绩得出多元化教学模式的优势.结论 此次教学模式改革有利于我们找到适合留学生的药理实验课程.

关键词：留学生、药理学实验、多元化

所属期刊栏目：36

分类号：G42;TQ9

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目JY20151014

在线出版日期：2016-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5565-5567