腹腔镜模拟器在泌尿外科临床实习教学中的应用
目的:针对腹腔镜模拟器在泌尿外科临床实习学生教学中应用的效果。方法选择来我院2010级妇产专业和2011级精神医学专业的在泌尿外科实习学生86人分为腹腔镜模拟器操作教学组为实验组以及传统方法教学组为对照组进行研究。结果实验组同学在腹腔镜模拟器训练操作后的教学评价明显优于传统教学方法( P<0.05)。结论将腹腔镜模拟器训练引入临床教学中能提高泌尿外科临床实习教学效果。
腹腔镜模拟器、泌尿外科、效果
U67;R5
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目编号JY20141103
2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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