任务驱动教学法在数字电子技术实验教学中的应用研究

摘要：

针对当前数字电子技术实验课教学中存在的问题和医学院校的特殊性,在该课程中采用"以学生为中心"的任务驱动教学法. 该方法通过下达任务给学生,并让学生在执行任务的同时熟练掌握所学知识,强调学生的独立性、创新性和主体性. 统计表明,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力.

关键词：数字技术、实验教学、任务驱动

所属期刊栏目：36

分类号：G4 ;G64

资助基金：2015 年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目JY20151024

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5242-5243