胰岛素使用访谈工具在门诊胰岛素治疗的2型糖尿病患者健康教育中的应用
目的：探讨胰岛素使用访谈工具在门诊应用胰岛素治疗的2型糖尿病患者健康教育中的作用。方法将门诊50例初次接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者随机分为对照组和访谈组各25例，对照组采用常规方法进行健康教育；访谈组在常规健康教育基础上，应用胰岛素使用访谈工具对患者进行个体化的健康教育，包括调查评估、计划、实施（护患互动）、评价等步骤。结果将两组健康教育知识掌握程度及胰岛素规范使用的依从性比较，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论胰岛素使用访谈工具能有效提高门诊应用胰岛素治疗的2型糖尿病患者健康教育效果及胰岛素治疗依从性。
2型糖尿病、胰岛素使用访谈工具、护理门诊、健康教育、依从性
R65;R19
2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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