疼痛教育在提高疼痛患者规范化用药依从性中的应用评价
目的 评价疼痛教育应用于疼痛患者规范化用药依从性的有效性.方法 将60例疼痛患者随机分为观察组和对照组,每组30人,对照组采用常规护理,观察组在采用常规护理的基础上,通过交谈了解患者对疼痛治疗相关知识的认知及顾虑,了解其用药依从性,并开展疼痛教育.结果 观察组在疼痛治疗效果、用药依从性、对疼痛治疗满意度三方面均高于对照组(P＜0.01).结论 在疼痛患者进行规范化治疗的前提下,实施有效的疼痛教育,可明显提高疼痛治疗的效果,提高其用药依从性及对疼痛治疗的满意度,对临床疼痛控制起积极促进作用.
疼痛、教育、依从性
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R4 ;R73
2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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