情境教学法在心电图教学中的应用

摘要：

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.我科2013年开始将情境教学法运用于心电图教学中,取得了较好效果,现报道如下.

机标关键词：情境教学法、心电图、帮助学生、现报道如下、心理机能、态度体验、理解教材、教学过程、教学方法、目的地、运用、形象、色彩、情绪、教师、场景

所属期刊栏目：35

分类号：R31;I20

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1046-1047