说课稿在外科护理课程教学过程中的应用
“说课”是一种新兴的教研形式,重点考察教师的教育教学理念和课程开发、设计与实施能力,对于提高课堂教学质量和效率,具有十分重要的意义[1].随着高职教育教学改革的不断深入,说课已经在高职高专院校中广泛开展起来.为了适应我国教育教学改革和发展的需要,我校开展了说课竞赛,现将《外科护理学》课程的说课报道如下.
说课稿、外科护理学、护理课程、教学过程、教育教学改革、教育教学理念、高职高专院校、质量和效率、改革和发展、课堂教学、课程开发、设计、能力、考察、竞赛、教研、教师
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G42;G4
2014-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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