病理学试卷分析与教学思考
通过对长治医学院2008-2010级五年制临床医学专业的病理学理论考试试卷进行分析,不仅可以反映学生对病理学课程的掌握情况,也对以后的教学方法提出一定的改进,以提高教学质量.
病理学、试卷分析、教学
34
TB1;R-4
2014-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3540-3541
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病理学、试卷分析、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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