高职护理专业《人体解剖学》课程标准建设的探讨

摘要：

合理的《人体解剖学》课程标准科研团队是制定好本课程标准的前提;本着护理实用型人才培养的目标,遵循必需、够用、实用的原则,合理取舍课程内容,注重基础、降低难度、反映前沿、交叉组合;注重培养学生的实践技能和协作的团队精神,注重培养学生的自学能力、综合分析和解决问题的能力为制定本课程标准的指导思想;阐述了对教学活动的建议与思考,采用多种手段、方法、措施,充分调动学生学习的积极性;阐述了对学习结果评价的建议与思考,采用多种方式全方位综合评价.

关键词：高职护理专业、人体解剖学、课程标准、探讨

所属期刊栏目：34

分类号：G52;G71

资助基金：安徽省职业与成人教育学会2012年科研项目BCB12014

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3538-3539