个体化健康教育在乳腺癌患者围手术期的应用

摘要：

目的 探讨个体化健康教育在乳腺癌患者围手术期中的应用效果.方法 将60例乳腺癌患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上实施个体化健康教育.结果 观察组对乳腺癌相关知识及术后患肢功能锻炼技能掌握情况明显优于对照组,术后并发症的发生率明显低于对照组.结论 实施个体化健康教育可有效促进乳腺癌患者的遵医行为,提高其治疗依从性,促进其康复,改善其生命生活质量.

关键词：个体化、健康教育、乳腺癌、围手术期

所属期刊栏目：34

分类号：R73;R47

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2330-2331