10.3969/j.issn.1002-1256.2013.11.074
PBL教学法在口腔颌面外科临床实习中的应用
在医学教育改革的过程中,PBL医学教育逐步在我国推广,本文将PBL教学模式引入口腔颌面外科学临床实习中,探讨其在教学中的效果.经过运用发现PBL教学法发现学生对专业知识的认识和理解、自学能力、学习兴趣、综合思维能力均有不同程度的提高.
PBL、教学法、口腔临床教学
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G64;R78
2013-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1679-1680