职业院校医学类学生坚韧人格现状调查分析

摘要：

目的 对职业院校医学类学生坚韧人格进行现状调查,分析职业院校医学类学生人格坚韧性水平和特点,为学校和相关部门培养学生坚韧人格品质提供理论依据.方法 对400名医学类专业学生采用人格坚韧性问卷进行测评,对收回有效数据进行分析.结果 (1)大学生人格坚韧性总体情况较好但也存在一定的上升空间.(2)在坚韧人格总分上,口腔医学专业学生要好于护理专业学生,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.01);在韧性方面,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.05);在投入方面,学生干部要好于普通学生,非独生子女显著好于独生子女,来源于农村的学生要好于来源于城市的学生,差异具有统计学意义(P≤0.01);在挑战和控制方面,均为男生要好于女生,口腔医学专业学生显著好于护理专业学生,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.01).另外年级和是否单亲家庭不是坚韧人格的影响因素.结论 职业院校大学生坚韧人格总体水平一般.不同性别、不同生源、不同专业、是否学生干部是坚韧人格的影响因素.

关键词：高职学生、坚韧性人格、现状调查

所属期刊栏目：34

分类号：G42;G44

资助基金：山东省教育科学"十二五"规划课题:职业院校学生人格坚韧性与心理健康关系及培养策略研究课题编号2011GG259的部分研究成果

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：568-570