循证医学课程教学效果调查分析

摘要：

目的 对齐齐哈尔医学院2009级临床医学专业开设的循证医学课程教学效果进行调查分析,了解目前医学生对循证医学的认知情况现状以及实践循证医学遇到的困难与障碍,为进一步开展循证医学教学提供参考依据,明确下一步教学改革的方向.方法 2012年6月对我校已学完循证医学的临床医学专业及各方向2009级学生进行问卷调查.结果 学习循证医学后,医学生对循证医学知识、态度有所提高,但实践循证医学有困难,绝大部分学生认为该课程对自己有帮助,多数学生对教学内容及效果满意,一部分学生对改进教学提出了建议.结论 循证医学教学要注重理论教学与临床实践的联系,循证医学的实践教学必须加强,应该增加实践课教学.

关键词：循证医学、教学效果、问卷调查

所属期刊栏目：34

分类号：G64;G4

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究课题JY20113074

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：260-261