精神医学专业学生临床实践技能的培养与提高策略的初步探讨

摘要：

@@ 精神医学是一门实践性较强的应用学科,具有社会性、服务性和实践性的特点.作为一名精神医学专业学生,不仅要掌握扎实的理论基础知识,还要具备熟练的临床实践技能.临床实践技能是精神医学专业学生学习生涯中必须掌握的基本功,也是评价其是否能够成为一名合格的精神科医生的重要指标.因而,精神医学专业学生临床实践技能的培养已成为该专业教学的重要部分,也是评价教学质量的指标之一.

机标关键词：医学专业学生、临床实践技能、培养与提高、精神医学专业、精神科医生、专业教学、指标、应用学科、学生学习、评价、教学质量、基础知识、基本功、服务性、理论、合格

所属期刊栏目：34

分类号：G64;G42

资助基金：该研究为齐齐哈尔医学院教育科学研究项目,黑龙江省高等教育教学改革工程项目JG2012010711;黑龙江省高等教育教学改革项目JG2201201316

在线出版日期：2013-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88