高校本科生导师制的实践与探索

摘要：

随着我国高等教育的发展,社会对高校本科生的培养要求越来越高,这就要求我国的高等教育要适应社会的发展,必须不断进行教育模式的改革,“学分制”、“本科生导师制”等教育制度也逐渐被各所高校采用[1],并应用于教学实践中.我校于2009年开始,在2009级本科生实验班中尝试“本科生导师制”,取得一些经验,也发现一些不足,下面就具体介绍一下:
1 在教学中实施“本科生导师制”的方法和过程

机标关键词：高校本科生、本科生导师制、高等教育、培养要求、教育制度、教育模式、教学实践、学分制、实验班、应用、经验、改革、方法

所属期刊栏目：33

分类号：G64;G46

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2234-2235