健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者围术期的应用

摘要：

目的 探讨健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者围术期的应用及临床效果.方法 将100例乳腺癌患者随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规健康教育方法,观察组采用健康教育路径进行健康教育.结果 观察组对疾病健康知识及相关技能的掌握率及患者满意度均高于对照组.结论 应用健康教育路径对患者进行健康教育,有利于患者掌握疾病相关知识和技能,提高患者满意度,提高护理工作质量.

关键词：临床路径、健康教育、乳腺癌改良根治术、围术期

所属期刊栏目：33

分类号：R47;R19

在线出版日期：2012-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1519-1520