两种教育方式对超重孕妇的体重管理的影响

摘要：

目的 观察两种健康教育方法对肥胖孕妇的体重增长速度及母婴并发症的影响.方法 将110例肥胖孕妇随机分为个体化家庭健康教育组(a组55例)及普通健康教育组(b组55例).分别进行健康知识宣教及产查,观察两组孕妇孕期至分娩的体重增长及母婴并发症.结果 a组的孕妇体重增长(孕前-分娩)(11.25±2.17)kg.巨大儿发生率7.2%,b组孕妇体重增长(孕前-分娩)(15.74±2.63)kg.巨大儿发生率16.3%.a组母婴并发症的发生率明显低于b组.结论 在医生、孕妇及家庭的共同参与下,通过个体化的健康指导,合理饮食及运动,使超重孕妇的体重管理更有效,更好地帮助肥胖孕妇获得较好的妊娠结局.

关键词：教育方式、超重孕妇、体重管理

所属期刊栏目：33

分类号：G21;R71

在线出版日期：2012-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1090-1091