10.3969/j.issn.1002-1256.2012.08.045
妇产科临床课"全程思维模拟"教学法的应用与研究
妇产科临床课是实践教学的一个重要环节.新的医疗环境下妇产科临床课面临着理论与实践分离的弊端,我们在妇产科临床课教学中逐步总结出一体化全程实训教学新模式即"全程思维模拟"教学法,在提高学生的临床思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果.
妇产科、临床教学、全程思维模拟
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R71;R19
2012-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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