10.3969/j.issn.1002-1256.2012.06.049
高职院校男护生学习动机分析
目的分析苏州卫生职业技术学院2009届及2010届在校男护生的学习动机.方法 采用问卷方法,调查苏州卫生职业技术学院2009届及2010届在校男护生进行学习动机,并进行分析及干预.结果 在教学中采取针对性的干预措施后,男护生端正了学习态度.结论 对男护生的学习动机采用积极的干预措施后,激发了他们的学习兴趣,端正了学习态度,充满自信并能安心地学习.
男护生、学习动机、干预
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R19;R54
2012-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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