浅析临床路径教学法在普外科临床带教中的应用

摘要：

外科临床实习是理论向实践过渡的重要阶段,能否将理论知识与临床实践有机结合,培养良好的临床思维能力和自主学习习惯将直接关系到医学生今后能否适应快节奏医疗工作及自我价值的实现,提高临床教学质量至关重要.

关键词：普外科、临床实习、带教、临床思维方法

所属期刊栏目：33

分类号：G42;R47

在线出版日期：2012-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：223-224