黑龙江省普通高校大学生公共体育课学习怠倦的研究

摘要：

本文通过文献资料法,问卷调查法,访谈法等研究方法,对黑龙江省普通高校大学生体育课学习怠倦的情况进行了研究,并根据学生的实际情况进行了差异性比较.结果显示:不同性别大学生体育课学习怠倦存在显著性差异,女生的学习怠倦程度高于男生;不同年级的大学生学习怠倦在不同纬度上存在明显差异;不同校别的学生学习怠倦在总体上不存在显著差异.

关键词：黑龙江省、普通高校大学生、公共体育课、学习怠倦

所属期刊栏目：32

分类号：G80;G79

在线出版日期：2011-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1992-1993