PLB教学法在神经外科学教学中的应用及思考

摘要：

探索新的教学方法并提高神经病学的教学质量,一直是神经病学教师面临的重要课题.以问题为基础 (problem-based learning,PBL) 的教学法,在西方发达国家已被广泛地应用于临床医学教学中,并取得了良好的教学效果和有效性验证,有着传统教学方法不可比拟的优越性.我们将PBL教学法应用于神经病学临床教学过程中,激发了学生内在学习动力和热情,提高了学生分析问题和解决问题的能力.

关键词：PBL教学法、神经病学、医学教育

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G43

在线出版日期：2011-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1806-1807