10.3969/j.issn.1002-1256.2011.07.074
全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成
本文疏理了学科馆员的内在逻辑结构,明确了学科馆员的发展方向是"学科文献专家",提出了全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成策略与途径,即切实提高学科馆员的专业知识,着力训练学科馆员的专业信息提炼能力,逐步提升学科馆员的专业英语和计算机应用能力,努力培养学科馆员的信息资源宣传推广和个性化服务能力,不断加强学科馆员的教学、科研能力.
图书馆、信息素养养成、学科馆员
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G25;G2
湖北医药院2009年教学研究基金资助项目YHJ200902
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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