10.3969/j.issn.1002-1256.2011.01.077
《肿瘤患者的护理》影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用
目的 观察肿瘤护理影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用效果.方法 在护理学员肿瘤护理培训与教学中应用后,采用自制调查表进行应用效果的观察,以构成比描述其使用效果.结果 肿瘤护理影像视听教材在使用中,具有较好的新颖性、需求性、实用性、系统性、全面性、清晰性、生动性等诸多特点,在调查表的回馈信息中占较高构成比重.结论 肿瘤护理影像视听教材在临床护理教学与培训中的应用效果良好,可进一步推广应用.
影像视听教材、护理教学、推广应用
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G63;R-3
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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