广义PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用

摘要：

在药学专业的分析化学教学中进行了广义PBL教学法的研究.结果 表明,广义PBL教学法能充分发挥学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性,培养学生的自学能力.教学效果良好.广义PBL教学法应当在药学专业基础课程教学中逐步实施和推广.

关键词：广义PBL教学法、分析化学、药学专业

所属期刊栏目：31

分类号：TU9;P20

在线出版日期：2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3631-3632