顺应理论在大学英语听说教与学中的应用

摘要：

在大学英语教学不断改革的新模式下,听与说已经越来越引起学生和老师的广泛关注.老师应该帮助学生提高听说的效果和效率,以达到学以致用的目的 .本文从顺应理论的角度,提出一些有助于大学英语教学的方法和技巧,旨在提高学生的听说能力,达到更好的教学效果.

关键词：语言顺应论、听说教学

所属期刊栏目：31

分类号：H31;I23

资助基金：黑龙江教育厅人文社会科学研究项目编号11552063

在线出版日期：2010-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3309-3310