10.3969/j.issn.1002-1256.2010.12.070
手术室实习护生带教方法的探讨
目的 探讨手术室实习护生带教方法,使其尽快适应手术室工作环境,提高学习效果.方法 采用PDCA循环法、PBL教学法,结合多媒体教学和护理查房共同进行.结果 几种教学法针对不同层次不同学历实习护生进行,经过带教后的护生学习积极性提高,能迅速融入手术室工作,考核成绩优秀.结论 综合性带教方法在手术室护生带教中效果显著,是一种可推行的临床带教模式.
手术室、实习护生、带教
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R19;R47
2010-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1950-1951