生理与解剖综合性系列性改良大实验的实践与反思

摘要：

在高等护理职业教育基础医学课时极度压缩的情况下.结合生理学系列性大实验的进展,适时整合相关解剖器官的位置、形态、结构和毗邻的实验,不仅解决同学的疑窦,而且实验动物物尽其用,节约实验经费,还可以缓解课时短缺的矛盾,更可以增强同学们的学习兴趣、信心和积极性,提高综合素质,促使同学们进一步学好解剖学,一举多得.

关键词：综合性、系列性、改良、兴趣、成功感

所属期刊栏目：31

分类号：G48;S9

资助基金：江苏省大学生实践创新计划506

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1621-1622