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10.3969/j.issn.1002-1256.2010.07.093

强化健康教育以及知识测评对高血压患者的影响

引用
目的 调查原发性高血压住院患者对高血压病相关知识的认知状况,并分析强化个体化健康教育以及知识测评对患者健康教育效果的影响.方法 半随机将85例已确诊为原发高血压病的患者分为观察组和对照组,对照组42例采用传统健康教育方法,观察组43例采用强化个体化健康教育以及知识测评.结果 两组患者健康知识测评得分、满意度比较有非常明显差异(P<0.01),两组患者住院天数比较有明显差异(P<0.05).结论 采用强化个体化健康教育以及知识测评可以促使原发性高血压患者学习有关高血压方面的健康知识,提高患者的治疗效果,同时也改善了医患关系,提高了患者对护理工作的满意度.

知识测评、原发性高血压病、健康教育

31

G4 ;R58

2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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齐齐哈尔医学院学报

1002-1256

23-1278/R

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2010,31(7)

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