10.3969/j.issn.1002-1256.2010.07.074
药剂学教学过程中问题设计的探索
@@ 在药剂学的理论与实践教学过程中,我们尝试了始终贯穿着问题的提出和解决.实践表明,这样做可以极大地调动学生学习的积极性和对药剂学这门专业课程的兴趣,使学生逐渐形成系统的、具有专业特色的思维方式,并有助于解决专业问题的能力的提升.
药剂学、教学过程、专业特色、专业课程、学生学习、问题、思维方式、实践、积极性、兴趣、系统、能力、理论、和解、贯穿
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2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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