多元智能理论指导下的大学英语专业综合英语课堂教学

摘要：

传统的大学综合英语课堂教学以教师单一的知识讲授为主,严重影响了学生的学习兴趣和自主学习能力.本文主要探讨了如何将多元智能理论引入到大学综合英语教学中,改变传统的教学模式,利用多样化的教学手段和丰富新颖的教学活动,来提高综合英语的课堂教学效果,培养学生的英语综合应用能力.

关键词：多元智能理论、综合英语教学、课堂教学

所属期刊栏目：31

分类号：H31;G64

资助基金：齐齐哈尔高等师范专科学校规划课题《英语教学中多元智能理论的应用与提高学生实用能力培养的研究与实践》XKG0809

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：620-621