PBL在老年护理见习中应用体会

摘要：

目的 为了适应护理教学改革,提高见习质量.方法 采用以问题为基础的PBL及传统的LBL两种带教方式,比较见习后两组同学的考试成绩及问卷结果.结果 见习同学认为PBL教学模式灵活新颖,印象深刻,加强了理论与实践的紧密结合,提高了解决问题的能力. 结论 PBL带教更适合老年护理见习.

关键词：PBL、LBL、老年护理、见习

所属期刊栏目：30

分类号：R47;D63

在线出版日期：2009-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2184-2185