临床护理路径在急性冠脉综合征患者中健康教育的应用

摘要：

目的 评价临床护理路径在急性冠脉综合征患者中的实施效果.方法 通过制定临床护理路径,将102例患者分为试验组和对照组,对照组采用常规教育方法,试验组采用临床护理路径进行健康教育,两组进行住院天数、健康教育达标率、患者满意度进行比较.结果 试验组患者的满意度和教育内容的掌握率均高于对照组(P<0.01),住院天数和费用低于对照组(P<0.01).结论 在急性冠脉综合征病人中实施临床护理路径,提高了ACS病人的健康教育达标率,从而使患者的生活质量提高,也提高了对护理工作的满意度,有良好的临床效果.

关键词：临床护理路径、急性冠脉综合征、健康教育

所属期刊栏目：29

分类号：R-0;TM6

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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