多形式教学方法在健康评估教学中的应用

摘要：

为了深化教学改革,提高教学质量,培养和提高学生临床操作技能和健康评估能力,在健康评估教学中将床边教学法,合作性学习模式,知识竞赛及电子标准化病人等教学方法应用于健康评估教学的各环节,并对此进行调查.结果 表明多种形式的教学方法充分调动了学生学习的积极性,提高了学生的各项临床技能及沟通技巧和健康评估能力,从而提高了教学效果.

关键词：教学方法、健康评估、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2019-2020