认知行为干预对乳腺癌化疗病人焦虑状态的影响

摘要：

目的 探讨应用认知行为干预模式改善乳腺癌化疗病人焦虑状态的效果.方法 将61例病人随机分为干预组和对照组,分别应用认知行为干预模式和常规健康教育方法,分别于教育后1周、2周进行评定.结果 两组病人的焦虑状态于1周、2周在统计学上有显著意叉(P<0.01).结论 应用认知行为干预模式能有效地改善病人的焦虑状态,减轻患者的思想压力,提高病人的生存质量,促进疾病康复.

关键词：健康信念模式、乳腺癌、化疗、焦虑

所属期刊栏目：29

分类号：R19;R74

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1929-1930