10.3969/j.issn.1002-1256.2008.06.054
浅析英文电影在大学英语听说教学中的应用
随着社会的进步和现代教育技术的发展,英文电影以其特有的优势在大学英语教学中的作用越来越深入.本文从第二语言习得理论和情境认知理论作为理论依据,阐述了把英文电影融入大学英语听说教学的可行性,并探讨了如何利用英文电影优化大学英语听说教学.
英文电影、听说教学、输入、情境认知
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H3(常用外国语)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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