保持式双语教学在药理教学中应用的初步探讨

摘要：

@@ 随着社会医学国际间交流与合作的日益频繁,迫切需要既掌握专业知识又掌握外语的高素质、复合型人才,双语教育的必要性开始凸显.培养新型的跨世纪人才,是各医学院校普遍重视的问题.国际间的交流与合作能否顺利进行,在很大程度上决定于语言的沟通.医学生的语言能力,母语要应用自如,还要掌握1～2 门外语,当今社会需要的是复合型、多元化人才,为此,我们教研室也探索性地开展了药理学科的双语教学.

机标关键词：双语教学、药理教学、交流与合作、跨世纪人才、复合型人才、专业知识、语言能力、医学院校、外语、双语教育、社会医学、医学生、教研室、多元化、应用、学科、素质、培养、母语、程度

所属期刊栏目：28

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2495-2496