10.3969/j.issn.1002-1256.2007.17.048
论高职院校生理学教学法改革
生理学的教学,对于高职院校医学的整个教学过程有着重要的、不可低估的作用,生理学虽属基础医学,但它具有独特的医学科学地位,它是医学基础学科,起着医学入门的作用.因此学好生理学的重要性不言而喻,本文对生理学教学法作些探讨.作者在教学过程中,尝试引入启发式教学的教学法,改变以往传统生理学教学过程中只采用的讲述式教学的教学法,获得较好的效果,结论是启发式教学有利于培养学生的学习生理学的能力,调动学生学习生理学的积极性,提高生理学的成绩.
生理学、教学法、启发式教学
28
G64(高等教育)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2127-2129