10.3969/j.issn.1002-1256.2007.17.043
浅谈解剖学实验室开放教学中教师角色的转变
@@ 人体解剖学是医学生进入医学院校后接触的第一门医学课程,同时又是临床医学与基础医学之间的桥梁学科.人体解剖学的名词过多、知识点多等因素常常导致学生学习兴趣低,容易产生厌学心理.
人体解剖学、实验室、开放教学、学生学习兴趣、医学院校、医学课程、厌学心理、临床医学、基础医学、知识点、医学生、学科、桥梁、名词
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G64(高等教育)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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