多媒体辅助大学英语教学模式研究

摘要：

@@ 计算机网络的发展日新月异,局域网、校园网、互联网应用于教学,提供个性化教学环境,改善教学效果已为大量文献所证明.期望通过网络环境学习英语的学生却往往迷失在虽然丰富多彩,但却鱼龙混杂的网络资源中,费时费力、收效甚微.如何利用网络资源辅助大学英语教学,成为了亟待解决的问题.为此,我们设想借助校园宽带网强大的交互性优势,充分结合语言教学重在交流的规律,选择新视野大学英语为突破口,构建一个以学生为中心的校园网络英语教学环境,充分调动教与学双方的主观能动性,增强教学的交互性和针对性,从而达到提高教学质量的目的.

机标关键词：多媒体辅助、大学英语教学、网络资源、英语教学环境、以学生为中心、校园网络、教学的交互性、改善教学效果、主观能动性、校园宽带网、计算机网络、互联网应用、语言教学、学习英语、网络环境、教学质量、新视野、局域网、教与学、个性化

所属期刊栏目：27

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2115-2116