10.3969/j.issn.1002-1256.2006.17.047
建构主义模式下的《临床免疫和免疫检验》教学方法
@@ 随着社会的发展,科学的进步,社会需求趋向于多元化和创新型人才,如何培养学生的创新能力成为现代教育发展、改革的一大目标.其中人才的创新能力是个重要指标.近年来,西方教学思想的引入令我国教育界引起不少波澜,其中的建构主义教学思想最为引人关注.
建构主义教学思想、模式、临床免疫、免疫检验、创新能力、创新型人才、需求趋向、培养学生、教育发展、教育界、多元化、大目标、指标、科学、改革
27
G64(高等教育)
黑龙江省教育厅科学技术研究项目
2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2110-2111