10.3969/j.issn.1002-1256.2006.16.053
试论区域经济与高等教育的发展
@@ 我国人口众多,幅员辽阔,五千多年经济社会发展的地域性格局,加上改革开放以来沿海地区优先发展的梯度战略的事实,都促使我国在客观上形成了较为明显的东、中、西三大地带,而三大地带经济发展水平与速度的差距,也导致了依托其发展的高等教育存在着明显的区域差异.高等教育作为社会经济生活中的一个重要因素,必须与经济协调发展,这不仅是经济对高等教育的决定使然,也是高等教育发展所追求的终极目标和永恒主题.
区域经济、高等教育、三大地带、经济协调发展、经济社会发展、经济发展水平、终极目标、优先发展、沿海地区、梯度战略、区域差异、经济生活、教育作为、教育发展、改革开放、幅员辽阔、地域性、主题、人口、格局
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G64(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1992-1993