10.3969/j.issn.1002-1256.2006.16.052
人体形态学网络教学体系的构建与应用
@@ 人体形态学是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,具有较强的理论性和实践性,它是临床医学专业的主干课程.由于人体结构的复杂性,需要在教学中帮助学生建立起形象思维和逻辑思维的联系.此外,由于多学科研究成果向本学科的渗透,要求教学内容不断更新.
人体形态学、网络、教学体系、医学和临床医学、学科、临床医学专业、主干课程、研究成果、形象思维、人体结构、逻辑思维、教学内容、帮助学生、理论性、实践、渗透、桥梁、基础
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G64(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1991-1992