家庭康复教育对脑卒中患者功能恢复的影响

摘要：

目的 探讨家庭健康教育对脑卒中患者功能恢复的影响.方法 将126例脑卒中患者在出院时随机分为两组,干预组64例,对照组62例.干预组接受系统的家庭康复教育,对照组只是在出院时给予注意锻炼、复诊等常规出院医嘱.分别在出院时及出院后半年采用Fugl-Meyer积分法和评定患者的肢体运动功能和日常生活活动能力.结果 出院时2组Fugl-Meyer运动功能积分及Bar-thel指数间差异均无显著性(P＞0.05);出院后半年,对照组评定积分较康复教育前有所提高,但无显著性差异(P＞0.05);干预组积分明显提高(P＜0.05).结论 家庭健康教育有效促进脑卒中患者功能的恢复.

关键词：家庭、康复教育、脑卒中

所属期刊栏目：27

分类号：R74(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2006-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1304-1305